Sami su izradili čestitke a učiteljica je nabavila koverte. Na satu sa knjižničarkom, odgovarajući na nekoliko kratkih pitanja naučili su da je: djelo napisao Karel Čapek, da je on pisac iz Češke, da su likovi u djelu stvarni (Kolbaba, Marica, Francek, upravitelj pošte) i bajkoviti (poštarski patuljci), da je posao poštara težak i da su poštari odgovorni, uporni i odlučni. Ispravili su pogreške koje je Francek napisao i iz toga zaključili da je: važno znati dobro čitati i pisati, na pismu mora biti točno napisana adresa ( sada svi znaju da je poštanski broj Kanfanara 52352), za onoga tko je uporan i odlučan svaka je prepreka savladiva i da je dobro pomoći drugima jer se tada i mi dobro osjećamo. Potom je svako dijete na koverti napisalo svoju adresu. Knjižničarka je koverte izmješala i svakom dala jednu u koju su oni trebali staviti napisanu čestitku.

Za dva dana, koliko je potrebno pošti da putuje, stigao je poštar (čitaj knjižničarka) i uručio pisma učenicima drugog razreda i naravno učiteljici, koja je dobila razglednicu Monte librića od knjižničarke. To je bio jedan u nizu zanimljivih školskih sati u našoj školi.